|
دانستنےهایےاز زبان عربے
|
||
|
آموزش زبان عربے |
سر قبر شخصي نوشته شده بود : کودک که بودم مي خواستم دنيا را تغيير بدهم .وقتي بزرگتر شدم متوجه شدم که دنيا خيلي بزرگ است من بايد کشورم را تغيير بدم .بعد ها کشورم را هم بزرگ ديدم و تصميم گرفتم شهرم را تغيير دهم . در سالخوردگي تصميم گرفتم خانواده ام را متحول کنم . اينک من در قبر خوابیده ام ِ،مي فهمم که اگر روز اول خودم را تغيير داده بودم شايد مي توانستم دنيا را هم تغيير دهم.
************************
آنگاه که غرور کسی را له می کنی، آنگاه که کاخ آرزوهای کسی را ویران می کنی، آنگاه که شمع امید کسی را خاموش می کنی، آنگاه که بنده ای را نادیده می انگاری ، آنگاه که حتی گوشت را می بندی تا صدای خرد شدن غرورش را نشنوی، آنگاه که خدا را می بینی و بنده خدا را نادیده می گیری ، می خواهم بدانم، دستانت را بسوی کدام آسمان دراز می کنی تا برای خوشبختی خودت دعا کنی؟ . بسوی کدام قبله نماز می گزاری که دیگران نگزارده اند.
**********************************
بنگر که سنگ بودن به کجا می رسد جز خاک شدن،
و رود بودن به کجا می رود جز دریا شدن ...
- دکتر شریعتی
در اين نوشتار مي‌خواهم به دور از هرگونه تعصب و جانبداري و يا بيان جملات كليشه‌اي و تكراري، تأثير درصد عربي بر رتبه‌ي كنكور و بالتبع اهميت اين درس را اثبات كنم. اين مطلب را با دو مورد زير بررسي مي‌كنيم:
1- نقش زبان عربي و فهم آن بر ساير درس‌ها 2- تأثير درصد بالاتر در عربي بر جهش رتبه‌ي داوطلب
مورد اوّل: با يقين مي‌توانم بگويم كه درس عربي تنها درسي است كه با درس‌هاي ديگر هم رابطه‌ي مستقيم دارد. اين درس‌ها ادبيات و دين و زندگي هستند. اگر داوطلبي به درس عربي مسلط باشد مطمئناً درصد ادبيات و دين و زندگي او هم بالاتر خواهد بود. ابتدا با دين و زندگي شروع مي‌كنم. حدود 70 درصد از تست‌هاي اين درس مستقيم از آيات و احاديث است. خُب آيات و احاديث هم كه به زبان عربي است. پس اگر شما داوطلبان عزيز كنكور به عربي مسلط باشيد -بدون زحمتِ حفظ كردن اين همه آيه و حديث- به راحتي مي‌توانيد پيام آيه‌ها و حديث‌ها را متوجه شويد. امّا ادبيات؛ اكثر تست‌هاي اين درس هم با عربي ارتباط دارد. تست‌هاي املا و لغت كه كاملاً با واژگان عربي آميخته هستند. مثلاً مأمور (اسم مفعول از أمَرَ يَأمُرُ) و معمور (اسم مفعول از عَمَرَ يَعْمُرُ)، اِمارت و عِمارت (كه هر دو به ترتيب با واژه‌هاي قبل هم‌خانواده هستند)، صَيْف (تابستان) و سَيف (شمشير) و ... . پس مشاهده مي‌كنيد كه آشنايي با واژگان، چارچوب‌ها و قواعد عربي در تشخيص معنا و املاي صحيح كلمه كمك بسياري مي‌كنند. علاوه بر اين زبان عربي حتي در تست‌هاي قرابت معنايي هم تأثير گذار است. مشكل اكثر دانش‌آموزان در دو درس ادبيات و دين و زندگي دقيقاً برمي‌گردد به مشكل آنان در درس عربي. پس دوباره يادآور مي‌شوم كه اگر به عربي مسلط باشيد در ادبيات و دين و زندگي هم درصد بهتري خواهيد داشت.
دومين مورد را ازمشاوران سوال کنید كه درصد عربي چقدر بر رتبه و تراز كنكور تأثيرگذار است. نمونه‌هاي زيادي داشته‌ايم كه دو داوطلب درصدهايشان در تمامي درس‌ها به جز عربي تقريباً يكسان بوده و تفاوت 20 يا 30 درصدي در عربي باعث شده رتبه‌هايشان تا بيش از 1000 نفر تفاوت داشته‌باشد!!
پس فرصت را غنيمت بشماريد و براي عربي وقت بگذاريد تا إن‌شاء الله در كنكور رتبه‌ي بالايي كسب كنيد. فَأرْجُو مِنكُم يا شَبابُ أنْ تَنْتهِزوا الفُرَصَ قَبلَ فَواتِ الأوان...
گاهی باید تلاش را دید ، نه نتیجه را ...
درست شبیهِ یک باخت ، در مقابلِ تیمی قَدَر ...
درست شبیهِ جنگیدنِ قهرمانانه برایِ گلی که آفساید می شود ،
همه چیز ، اتفاقی ست ،
نباید نا امید شد ...
نباید کنار کشید ...
آدمی که تلاش کردن را خوب یاد گرفته ؛
این بار اگر نشد ؛
دفعه بعد ؛
صعود و پیروزی اش حتمی ست ...
زندگی ، گذرگاهِ ناغافلِ اتفاق هاست ...
باید جلویِ اتفاق را گرفت ،
باید ایستاد و جنگید !
باید امیدوار بود !
|